父亲的背影
翻到这一页，遇见故事里的一盏灯。
第二日，《长安日报》发表了一篇散文。
文章名叫《父亲的背影》，署名朱时桦。
这还是朱时桦真名第一次出现在大明！
可，在大明他的名字叫朱辅钰。
朱时桦剽窃了朱自清的文章，将朱自清父亲换成了宋恩宇同学董士叙瘸腿老爹。
第一人称也变成了第三人称，橘子变成了柿饼。
朱时桦将自己在饭馆看到的一切，写成了一篇文章。
经由夏完淳修改，发表出来。
一篇描述底层人民的市井生活，赞美亲情感情真挚的文章，出现在《长安日报》一个隐秘角落。
这篇文章并没有引起多大轰动，尤其是在读书人之中。
他们大多人也不屑去读，满篇白话，这是给泥腿子去读的文章。
不过却得到了小学老师的追捧，他们处在教育一线。
教育革新之后，秦藩本来就大力推行白话文。
他们最懂得这么一篇感情至深的文章，对于小学生的重要性。
刘进畅就是其中一位，他是长安小学的语文老师。
原本是个童生，经过招考培训之后，成为老师。
这人是个另类，作为读书人，反倒不喜欢古文。
倒是对白话文很感兴趣，看到《父亲的背影》之后，大感兴趣。
翻来覆去的读，越读越有意思。
不顾严寒，去找同僚探讨其中的美妙之处。
走到半路，遇见了自己两个学生。
宋恩宇和董士叙，秦王小舅子和泥腿子儿子的组合。
“老师好！”
宋恩宇和董士叙恭敬地弯腰行礼，礼数上一点不含糊。
秦藩虽然进行了改革，但尊师重道上却丝毫未改。
学生见了老师，必须行礼，这是每个学校的校训之一。
“嗯，好，这么冷的天，你们去哪啊？”
两个八九岁的小屁孩，在街上乱跑。
作为老师，刘进畅想要问问。
董士叙嘴笨，见老师问话，一时胆怯，支支吾吾说不出来。
宋恩宇毕竟跟着姐夫见过大世面，又给刘进畅行了一礼。
“刘老师，我姐夫想要见董士叙，让我带去家里......”
刘进畅大惊，作为宋恩宇的老师。
他自然知道宋恩宇的身份，宋恩宇的姐夫不就是秦王。
秦王召见苦力的儿子，怎么看都露着诡异。
刘进畅怎么也想不明白，这里面有什么关联。
见老师不说话，宋恩宇小声提醒：“刘老师，您还有什么事情吗，没事我们就先走了，我姐夫还在等我......”
“哦哦，你们先去，你们先去！”
刘进畅惊醒，他也注意到了，路边隐约出现的人影。
“刘老师再见！”
听见刘进畅这么说，宋恩宇拉着董士叙就走。
作为差生，宋恩宇生怕这个老师再问什么。
要是再留些作业可就大事不妙了，得赶紧溜。
刘进畅看着两个学生走远，还在苦思。
秦王、秦王小舅子、苦力的儿子......
这三者有什么关联！
苦力的儿子，苦力的儿子！
刘进畅突然想起，董士叙的老爹不就是苦力，而且是个瘸腿，也喜欢吃羊下水。
董士叙好像也爱吃柿饼，自己曾经就送过他。
想到此处，刘进畅从袖中掏出报纸。